可复制领导力
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1、员工角色定位不明确，越俎代庖；
2、管理者事事参与，劳心劳力；
3、员工反馈不及时，团队沟通成本过高；
4、员工管理难，靠约束和金钱效果都不明显；
5、团队目标感不强，做事效率不高；
6、公司工作没有氛围，员工积极性不高；
......
如何将每位员工变成团队的战略合作者？ 如何构建游戏化组织，让工作变得有趣？ 如何将要员工做事转变为他自己主动做事？ 如何实现用人管理到用目标管理的转变？ 如何实现团队间的有效沟通？ 如何打造反馈机制，实现良性接收或给予反馈？ ......
那么《可复制领导力训练营》就是这么一堂帮大家解决以上难点和困惑的课程。在业务高速发展的今天，领导力真的能很好地解决团队沟通和效率等一系列矛盾。
清晰了解领导力的本质，掌握领导力的基本概念；
学习领导力的四大特征，明确领导者的职能任务；
培育领导者的倾听能力，做有魅力的高效能领导；
培养领导者的反馈能力，激发下属积极主动工作；
提升领导者的教练能力，引导成员厘清目标任务；
掌握领导者的决策能力，学会科学决策理性思维；
设计领导者的结构对话，通晓结构对话设计技术；
熟练掌握领导激励方法，激发团队主动积极意愿。
课程
大纲
一：东西方领导力的差异
（1）东方人追求的是：个别人的修养提升，追求的是高层的境界；
（2）西方人追求的是：让所有人都争取做到80分，把各种方法都做成标准化。
二：管理者角色认知
（1）管理者角色之：管理（通过团队来完成工作）
（2）管理者角色之：领导（通过营造氛围来提升绩效）
（3）管理者角色之：执行（对结果负责）
（4）讨论：这三个角色如何在每位管理者身上体现
三：沟通视窗·领导力的基础：建立尊敬和信任
（1）管理者如何缩小盲点象限：闻过则喜
（2）管理者如何缩小隐私象限：君子坦荡荡
（3）管理者如何激发潜能
（4）管理者如何放大公开象限：建立尊敬和信任
（5）获得尊敬与信任的方法：恳请反馈和自我揭示
一：游戏改变领导力
（1）有宏大的目标
（2）清晰明确的规则
（3）及时反馈
（4）自愿参与
二：OKR工作法
（1）什么是OKR
（2）OKR十字象限
（3）如何制定OKR目标
（4）如何召开OKR会议
三：倾听让关系更美好
（1）倾听的重要性
（2）自己是善于倾听的人吗？自我分析
（3）为什么不能听 游戏：投球游戏
（4）最高层次的倾听：同理心倾听
四：正反反馈与负面反馈
（1）正反反馈与负面反馈的作用
（2）正面反馈的级别
（3）二级反馈的方式
（4）案例练习：以小组单位进行正面反馈
（5）负面反馈的公式
（6）案例练习：三人一组进行负面反馈
一：突破性思维
（1）哪种思维取得好成绩
（2）头脑风暴原则
（3）体验活动：突破性思维在身边
二：情境领导
（1）情境领导的定义（针对不同的人采取不同的领导方式）
（2）情境领导矩阵
支持型领导
教练型领导
授权型领导
指令型领导
课程教学形式及特点：
体验式教学+角色扮演+案例讨论等多种方式；
让学员融入“讲中学、演中练、悟中用” 的参与境界；
授课幽默风趣、观点清晰；
将专业讲授与国际前沿学习方法“行动学习” 相结合。
讲师
介绍
裘文雅
六甲中特约讲师
可复制领导力授权讲师
主讲《《可复制领导力训练营》、《高绩效教练》、《职场礼仪》、《企业内训师打造》
| 主要经历：
多家上市公司培训负责人，在十多年的培训生涯中沉淀与积累了丰富的经验，为众多职场人士提供过系统的培训。
融汇国际培训方法和中国的实际情况，以一种全新的授课方式把培训效果最佳化，课程将“心法”和“技法”相结合，她的课堂呈现张驰有度，学员参与度高，赢得了企业与学员的欢迎。
师承名师，课程内容系统有深度；潜心学习了国际前沿的理论和工具，教练技术、行动学习、TA沟通分析、戏剧口才演讲、可复制领导力等。
裘老师授课精彩瞬间